First 100 Children's Books: Recommandations pour une première collection de littérature jeunesse

Cette note présente les recommandations de l'initiative Read@Home de la Banque mondiale pour une "première collection" de littérature jeunesse. Elle est destinée à Read@Home et à d'autres programmes de lecture précoce impliqués dans le développement et/ou la sélection de livres pour soutenir les compétences de prélecture et de lecture précoce des enfants.

Il est essentiel de fournir aux enfants une variété de textes de fiction et de non-fiction, la non-fiction représentant jusqu'à 50 % d'une collection de livres, afin d'intéresser tous les types de lecteurs et d'aider les enfants à acquérir les connaissances de base dont ils ont besoin pour réussir dans leurs études et dans la vie. Le genre, la diversité et l'inclusion doivent être pris en compte dans toutes les catégories. En outre, il convient d'envisager des livres accessibles sous forme numérique, en braille, en audio, en langue des signes et sous d'autres types et versions pour le plus grand nombre de titres possible.

Ce document fournit des recommandations générales et des principes généraux de sélection, des explications supplémentaires sur les types de livres inclus dans chaque catégorie et leur importance pour le développement du langage et de la littératie des enfants.